Deputatul PDL de Suceava, Sanda-Maria Ardeleanu, a anunţat că va participa, miercuri, la una din activitățile organizate de Grădinița cu Program Normal “Țăndărică”, din municipiul Suceava, în cadrul Campaniei Globale pentru Educație, desfășurată sub sloganul “Fiecare copil are nevoie de un profesor. Profesori bine pregătiți pentru toți copiii”. Sanda-Maria Ardeleanu a precizat că aceste activități marchează Săptămâna Globală de Acțiune pentru educație (22-28 aprilie 2013) care, în anul 2013, își propune să atragă atenția asupra faptului că, pentru a respecta dreptul la educație al tuturor copiilor, este nevoie de mai multi profesori educați, adevărați profesioniști care să fie sprijiniți și remunerați ca atare. Ea a arătat că pe durata acestei săptămâni, factori de decizie din aproape 100 de țări, miniștri, parlamentari, reprezentanți ai autorităților regionale și locale, vor lua parte la evenimente similare. „Pe plan global, este nevoie de încă 1,7 milioane de profesori pentru ca, până în anul 2015, fiecare copil din lume să poată avea acces la educația primară. Alte milioane de profesori depun eforturi uriașe să asigure copiilor educație necesară, în condițiile în care au beneficiat de doar câteva săptămâni de formare și sunt plătiți doar cu câțiva dolari pe zi”, a spus Ardeleanu. Deputatul PDL de Suceava a explicat că România se numără printre statele membre ale UE în care salariul de bază pentru profesori, raportat la produsul intern brut/locuitor este unul dintre cele mai mici, de sub 50%. Comparativ, acest raport ajunge la 141% în Germania și 136% în Spania (Comisia Europeană “Supporting the Teaching Profession”). Potrivit aceleaiși surse europene, România este una din țările în care un cadru didactic are nevoie de mai mult de 34 de ani la catedră pentru a ajunge la salariul maxim posibil din punct de vedere legal. „Această situație este recunoscută și de studiile efectuate pe plan intern, care atrag atenția și asupra consecințelor pe care aceste diferențe le au asupra structurii personalului didactic (îmbătrânirea personalului didactic, rata mare de părăsire a profesiei în prima etapă a carierei), asupra motivației pentru urmarea carierei de profesor (interesul scăzut al tinerilor pentru cariera didactică) și, implicit, asupra calității educației”, a încheiat Ardeleanu.